Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana (PPGSCH)
About us
The main objective of the Graduate Program in Human Communication Healthcare (PPGSCH) is to offer quality training, promoting scientific research that contributes to the construction and consolidation of knowledge in the field of human communication under the Phonoaudiology aproach. The Program is committed to stimulate the development of this science and profession in the Northeast region, considering the interdisciplinarity of its object of study, fomenting research directed to the human communication, in its aspects of development, functional, social determinants and interventions, in the different areas of Phonoaudiology, encouraging the presentation of solutions for the problems that affect the society.
The Program has one Program of Study: Phonoaudiology; and is based on two research areas: “Hearing and Language: Development, Diagnosis and Speech Therapy” and “Orofacial Motricity, Voice and Related Functions: Development, Diagnosis and Speech Therapy”.
Both areas study human communication through the comprehension of the processes involved in development, evaluation, diagnosis and intervention, addressing the different life cycles, from studies of normality, clinical-therapeutic in phonoaudiological changes, and interventions at individual and collective levels.
Specifically, the Program intends to: develop didactic-pedagogical skills, with the purpose of preparing the students for Higher Education teaching practice; promote a formation directed to the qualification for scientific research, in order to guarantee conceptual, theoretical and methodological bases, as well as the critical analysis in relation to the process of construction of the scientific knowledge; foster the participation of the students in different contexts of scientific knowledge dissemination regarding the knowledge built in their subject area.
The existence of a Master’s degree program in Human Communication Healthcare at UFPE (Federal University of Pernambuco) is a milestone both in terms of opportunities for academic training, with professional insertion in the research area, and in terms of increasing scientific knowledge, with the opportunity for development and innovation of scientific methods, based on the reality in which it is inserted and the proposed interdisciplinarity.
Disciplinas
Disciplinas
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS – 20 Créditos Mestrado / Doutorado - 2026 DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR OBRIGATÓRIA: MESTRADO / DOUTORADO CÓDIGO: SCH901 CARGA HORARIA: 45 CREDITO: 03 DOCENTE RESPONSÁVEL: Adriana de Oliveira Camargo Gomes EMENTA: Estudo dos saberes, da identidade e da práxis docente dentro do contexto universitário. Análise da didática e do uso da tecnologia nas realidades educativas: recursos materiais e ambientes de ensino-aprendizagem. Desenvolvimento das habilidades em docência. Estrutura e funcionamento do ensino superior. DISCIPLINA: SAÚDE DA COMUNICAÇÃO HUMANA OBRIGATÓRIA: MESTRADO / DOUTORADO CÓDIGO: SCH903 CARGA HORARIA: 45 CREDITO: 03 DOCENTE RESPONSÁVEL: Luciana Pimentel Fernandes de Melo EMENTA: Concepções teórico-metodológicas sobre o desenvolvimento da comunicação humana nos diferentes ciclos da vida. DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA OBRIGATÓRIA: MESTRADO / DOUTORADO CÓDIGO: SCH914 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Jonia Alves Lucena EMENTA: Bases epistemológicas e filosóficas da ciência. Princípios e características da ciência. O conhecimento científico. Concepções teórico-metodológicas da investigação científica qualitativa no campo da saúde. A pesquisa qualitativa na Fonoaudiologia: contribuições e desafios. Investigação científica: diferentes etapas, linguagem científica, aspectos éticos, métodos e técnicas. Estrutura do projeto de pesquisa. DISCIPLINA: BIOESTATÍSTICA OBRIGATÓRIA: MESTRADO / DOUTORADO CÓDIGO: SCH915 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Kelli Nogueira Feraz Pereira Althoff EMENTA: Natureza dos métodos estatísticos. Estatística descritiva e inferencial. A estatística como instrumento necessário do método científico na área da saúde. DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO HUMANA I OBRIGATÓRIA: MESTRADO CÓDIGO: SCH916 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Mariana de Carvalho Leal Gouveia EMENTA: Abordagem de requisitos técnicos, lógicos e formais com instrumental para compreensão da relação entre problema de pesquisa e o processo da construção científica que auxiliará no desenvolvimento do projeto de dissertação do mestrando. Explanação de conteúdo que darão base à análise crítica de artigo científico além de conteúdo introdutório à revisão sistemática e à elaboração de protocolo para revisão sistemática. DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO HUMANA II OBRIGATÓRIA: MESTRADO CÓDIGO: SCH917 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima EMENTA: Discussão teórico-metodológica e técnica para o desenvolvimento das dissertações, com ênfase nos problemas de pesquisa, métodos e aderência às linhas de pesquisa. DISCIPLINA: PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM COMUNICAÇÃO HUMANA OBRIGATÓRIA: MESTRADO CÓDIGO: SCH918 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Leandro de Araújo Pernambuco EMENTA: Estudo e análise de artigos científicos em Saúde da Comunicação Humana. Desenvolvimento de habilidades de escrita científica para elaboração de artigos científicos. DISCIPLINA: BIOÉTICA EM PESQUISA OBRIGATÓRIA: DOUTORADO CÓDIGO: SCH929 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Luciana Moraes Studart Pereira EMENTA: Fundamentação filosófica da Bioética. O papel do docente na dormação ético-moral do profissional de saúde. A Bioética para o exercício das profissões da saúde e os direitos dos pacientes. Reflexão crítica sobre os conflitos éticos da pesquisa. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE TESE OBRIGATÓRIA: DOUTORADO CÓDIGO: SCH930 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Ana Cláudia de Carvalho Vieira, Karina Paes Advíncula e Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima EMENTA: Elaboração e discussão crítica do projeto de tese. Análise da concepção teórico-metodológica que sustenta a tese, considerando a especificidade, a relevância e a originalidade. Orientação em grupo e individual. Discussão coletiva dos projetos. DISCIPLINAS ELETIVAS – 14 Créditos Mestrado / 18 Créditos Doutorado DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DA ATUALIZAÇÃO EM VOZ CÓDIGO: SCH 910 CARGA HORARIA: 45 CREDITO: 03 DOCENTE RESPONSÁVEL: Zulina Souza de Lira EMENTA: Novas abordagens e tendências metodológicas em pesquisas na área de voz. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE ATUALIZAÇÃO EM AUDIOLOGIA CÓDIGO: SCH919 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Lilian Ferreira Muniz EMENTA: Novas abordagens e tendências metodológicas em pesquisas na área da Audiologia. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE ATUALIZAÇÃO EM MOTRICIDADE OROFACIAL CÓDIGO: SCH920 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Daniele Andrade da Cunha EMENTA: Seminários apresentados pelos discentes. Convidados externos apresentando grupos de pesquisas em Motricidade orofacial no Brasil. Organização do Seminário em Saúde da Comunicação Humana. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE ATUALIZAÇÃO EM LINGUAGEM E APRENDIZAGEM CÓDIGO: SCH921 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Adriana Di Donato Chaves e Ana Cláudia de Carvalho Vieira EMENTA: Novas abordagens e tendências metodológicas em pesquisas na área de linguagem. Estudos de atualizações sobre os transtornos funcionais de aprendizagem na infância e adolescência, envolvendo avaliação, diagnóstico e terapia. DISCIPLINA: TECNOLOGIA EM MOTRICIDADE OROFACIAL, VOZ E ÁREAS CORRELATAS CÓDIGO: SCH922 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Hilton Justino da Silva EMENTA: Conhecimento do uso de tecnologia e me´todos quantitativos no diagnóstico e tratamento fonoaudiológico nas áreas de Motricidade Orofacial, Voz e áreas correlatas DISCIPLINA: TECNOLOGIA E INOVAÇÃO EM LINGUAGEM CÓDIGO: SCH923 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Ana Cristina de Albuquerque Montenegro EMENTA: Avanços técnico-científicos em Linguagem, abrangendo a tecnologia como o estudo de estrutura, recursos, estratégias, processos e procedimentos para inovação relacionados à área de linguagem. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE ATUALIZAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL CÓDIGO: SCH924 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Bianca Arruda Manchester de Queiroga EMENTA: Estudos de atualização em Fonoaudiologia Educacional abordando, políticas publicas de educação vigentes, legislações que regulamentam a atuação profissional, avanços nas pesquisas e atuação na área no Brasil e no mundo. DISCIPLINA: BIOTECNOLOGIA APLICADA À AUDIOLOGIA CÓDIGO: SCH925 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Karina Paes Advíncula EMENTA: Discussões teóricas sobre Biotecnologia aplicada a Audiologia com foco em pesquisas de base na área da Audiologia e objetivo de construir e estimular o pensamento científico para inovação e desenvolvimento tecnológico DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DE INTERVENÇÕES EM FONOAUDIOLOGIA CÓDIGO: SCH926 CARGA HORARIA: 45 CREDITO: 03 DOCENTE RESPONSÁVEL: Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima EMENTA: Histórico das políticas de saúde no Brasil. Sistema Único de Saúde (SUS): princípios, diretrizes e marcos regulatórios; Inserção da Fonoaudiologia nas Políticas Públicas. Histórico e evolução do campo da avaliação em saúde; Conceitos básicos sobre avaliação em saúde; Tipologias de avaliação; Modelo teórico e lógico da intervenção; Critérios e indicadores de avaliação. DISCIPLINA: SAÚDE DIGITAL EM FONOAUDIOLOGIA CÓDIGO: SCH927 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Tatiana de Paula Santana da Silva EMENTA: Conceitos básicos sobre as Tecnologia da Informação e Comunicação em Saúde; Marcos conceituais em Saúde Digital; História da Telessaúde no mundo e no Brasil; Lei de Proteção de Dados; Marcos Legislativos da Telefonoaudiologia; Redes sociais virtuais e tecnologias da informação e da comunicação no sector da saúde; Estratégias, processos, ações, serviços e soluções de saúde digital em Fonoaudiologia. DISCIPLINA: ESTÁGIO EM DOCÊNCIA CÓDIGO: SCH928 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Orientador(a) de cada Discente EMENTA: Estágio de docência no Curso de Graduação em Fonoaudiologia e Cursos afins. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM LINGUAGEM E APRENDIZAGEM I (DO) CÓDIGO: SCH936 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Linguagem e Aprendizagem: aspectos introdutórios. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM LINGUAGEM E APRENDIZAGEM II (DO) CÓDIGO: SCH937 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento e avanços. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM LINGUAGEM E APRENDIZAGEM III (DO) CÓDIGO: SCH938 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Linguagem e Aprendizagem: tecnologia e inovação. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM AUDIOLOGIA I (DO) CÓDIGO: SCH939 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Audiologia: aspectos introdutórios. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM AUDIOLOGIA II (DO) CÓDIGO: SCH940 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Audiologia: desenvolvimento e avanços. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM AUDIOLOGIA III (DO) CÓDIGO: SCH941 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Audiologia: tecnologias e inovação. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM VOZ I (DO) CÓDIGO: SCH942 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Voz: aspectos introdutórios. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM VOZ II (DO) CÓDIGO: SCH943 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Voz: desenvolvimento e avanços DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM VOZ III (DO) CÓDIGO: SCH934 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Voz: tecnologias e inovação. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM MOTRICIDADE OROFACIAL I (DO) CÓDIGO: SCH945 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Motricidade Orofacial: aspectos introdutórios. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM MOTRICIDADE OROFACIAL II (DO) CÓDIGO: SCH946 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Motricidade Orofacial: desenvolvimento e avanços. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM MOTRICIDADE OROFACIAL III (DO) CÓDIGO: SCH947 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Motricidade Orofacial: tecnologias e inovação. DISCIPLINA: ESTÁGIO EM DOCÊNCIA (DO) CÓDIGO: SCH948 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Orientador(a) de cada Discente EMENTA: Estágio de docência no Curso de Graduação em Fonoaudiologia e Cursos afins. DOUTORADO
- DISCIPLINAS E EMENTAS (Estrutura Curricular 2017/2022) - Aqui
Disciplinas Isoladas | Aluno Especial
Disciplinas Isoladas | Aluno Especial
Os interessados em cursar Disciplinas Eletivas no Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana deverão enviar por e-mail ou protocolar na secretaria do programa, uma carta de intenções endereçada à Coordenação do Programa e ao docente responsável pela disciplina, apresentando as razões pelas quais pretende cursar a(s) disciplina(s) (pleitear no máximo 02 (duas) disciplinas por semestre), juntamente com o seu currículo Lattes.
Após o deferimento do pedido, o solicitante deverá anexar cópia dos documentos de identificação: RG, CPF, Título de Eleitor com comprovante de quitação eleitoral e Quitação do Serviço Militar (para os homens), cópia do Curriculum Vitae (modelo lattes), Ficha de inscrição e o pagamento da GRU no valor de R$ 30,00 (trinta reais) por disciplina. Em caso de vínculo com a UFPE entrar em contato com a secretaria do mestrado.
Maiores informações na secretaria do programa através do e-mail: ppgsch@gmail.com ou (81) 2126-8929
RESOLUÇÃO nº 10/2008 CCEPE - UFPE
Art. 31 A critério do Colegiado, conforme Regimento Interno do Programa, alunos graduandos podem cursar disciplinas isoladas, com base no Caput do Art. 50 da Lei 9394/96(lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB). (Redação dada pela Resolução nº11/2014 CCEPE/UFPE, publicada no Boletim Oficial nº 79 Especial de 22/07/2014).
§ 1º O aluno matriculado em disciplinas isoladas no programa poderá cursar até 02 (duas) disciplinas eletivas por semestre sem, por isso, obter vínculo com o Programa de Pós-Graduação da UFPE.
§ 2º Os créditos obtidos em disciplinas isoladas poderão ser computados quando da efetivação da matrícula regular, após aprovação em concurso público de seleção e admissão, obedecido o exposto no § 2º do Art. 24 desta Resolução.
Ficha de Inscrição (AQUI)
Para emissão do boleto bancário, utilize o site www.stn.fazenda.gov.br e siga as seguintes instruções:
- · Guia de Recolhimento da União
- · Clicar em Impressão - GRU, com preenchimento dos seguintes campos:
Unidade Favorecida = Unidade Gestora (UG): 153098
Gestão: 15233
Recolhimento: Código 288322
Número de referência: 15309830331514
Competência e vencimento: não informar Contribuinte (depositante): preencher CPF e nome do aluno em disciplina isolada
Valor Principal: R$ 30,00 (trinta reais)
Valor Total: R$ 30,00 (trinta reais)
- · Clicar em emitir Boleto Bancário
- · Imprimir o Boleto pagar em qualquer agência do Banco do Brasil
Bolsas
Bolsas
CRITÉRIOS PARA CONCESSÃO E MANUTENÇÃO DE BOLSAS DO PPGSCH
A NORMATIVA INTERNA No 01/2024 DO PPGSCH de 01 de março de 2024.
Dispõe sobre os critérios para concessão e manutenção de bolsas de Mestrado e Doutorado, no Programa.
Comissão de bolsas
É regulamentada pela NI 01/2024 PPGSCH - Normativa Concessão e Manutenção de Bolsas
São membros da Comissão:
Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima (Docente)
Denise Costa Menezes (Docente)
Zulina Souza de Lira (Docente)
Alexandre Vasconcelos da Silva Telles (Técnico Administrativo)
Silvio Ricardo Couto de Moura (Discente)
Acesse a NI 01/2024 - Normativa Concessão e Manutenção de Bolsas - Aqui
Bolsas de Mestrado e Doutorado PROPG
Seleção
Seleção
A Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana do Centro de Ciências da Saúde, torna público o presente Edital de Seleção de Mestrado e Doutorado , no Boletim Oficial da UFPE nº 159/2025, disponível no endereço eletrônico: www.ufpe.br/propg
As normas do Processo Seletivo para Admissão – Ano Letivo 2025, aos candidatos ao corpo discente do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana do Centro de Ciências da Saúde, Curso de Mestrado estão detalhadas no edital de seleção e as inscrições serão realizadas de 29 de setembro a 19 de outubro de 2025, através do link:
https://sigaa.ufpe.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf?nivel=S&aba=p-stricto
Cronograma do Edital de Seleção para Turma 2026 (Mestrado e Doutorado)
| Etapas do Concurso ao Mestrado e Doutorado | Datas | Horários | Quem realiza |
| Inscrições | 29/09/2025 a 19/10/2025 | Até às 23:59h | Candidato(a) |
| Comunicação sobre solicitação de dispensa de taxa de inscrição | 16/10/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Etapa 1 – Homologação das Inscrições | 24/10/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal da Etapa 1 – Homologação das Inscrições (intervalo de 2 dias úteis) | 28 e 29/10/2025 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa 1 – Homologação das Inscrições após análise de recurso(s) | 30/10/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Etapa 2 – Prova de Idioma | 28/10/2025 | Das 14:00h às 15:30h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa de Prova de Idioma | 04/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal da Etapa 2 – Prova de Idioma (intervalo de 2 dias úteis) | 05 e 06/11/205 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa 2 – Prova de Idioma após análise de recurso(s) | 07/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Etapa 3 – Análise do Currículo | 10/11/2025 |
| Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa Análise do Currículo | 11/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal (intervalo de 2 dias úteis) | 12 e 13/11/2025 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa Análise do Currículo após análise de recurso(s) | 14/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Etapa 4 – Avaliação Escrita e Oral do Projeto de Pesquisa | 17 a 19/11/2025 |
| Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa Avaliação Escrita e Oral do Projeto de Pesquisa | 24/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal (intervalo de 2 dias úteis) | 25 e 26/11/2025 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa Avaliação Escrita e Oral do Projeto de Pesquisa após análise de recurso(s) | 27/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Envio à PROPG da Lista de Candidatos(as) Autodeclarados(as) Negros(as) - pretos(as) e pardos(as) - Aprovados(as) | Até 27/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Período para envio de material para avaliação da veracidade da autodeclaração para candidatos(as) autodeclarados(as) negros(as) - pretos(as) e pardos(as) - aprovados(as). [O(A) candidato(a) deve aguardar a solicitação do envio pela Comissão de Heteroidentificação da UFPE] | 28/11 a 02/12/2025 | Até às 17h | Candidato(a) autodeclarado(a) negro(a) |
| Realização da Comissão Heteroidentificação para candidatos autodeclarados(as) negros(as) - pretos(as) e pardos(as) - aprovados(as) | 04/12/2025 | Até 17h00 | Comissão de Heteroidentificação da UFPE |
| Resultado da Comissão de Heteroidentificação | Até 05/12/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal do resultado da avaliação realizada pela Comissão Heteroidentificação (intervalo de 2 dias úteis) | 09 e 10/12/2025 | Até às 17h | Candidato(a) autodeclarado(a) negro(a) |
| Realização da Comissão Recursal de Heteroidentificação para candidatos autodeclarados negros (pretos e pardos) | 11/12/2025 | Até 17h00 | Comissão de Heteroidentificação da UFPE |
| Divulgação do resultado da Comissão de Heteroidentificação após análise de recurso(s) | Até 12/12/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Resultado Final | 15/12/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal do Resultado Final (intervalo de 2 dias úteis) | 16 e 17/12/2025 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do Resultado Final após análise de recurso(s) | Até 18/12/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Matrículas | 02 a 06/03/2026 |
| Candidato(a) |
| Início das aulas | 16/03/2026 |
| - |
Acesse o Edital de Seleção Mestrado e Doutorado - AQUI
Acesse o Edital da Prova de Idioma - Núcleo de Línguas - AQUI
24/10/2025 - Etapa 1 - HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES - Mestrado / Doutorado
30/10/2025 - Etapa 1 - Resultado do Recurso da Homologação das Inscrições - Aqui
04/11/2025 - Etapa 2 - RESULTADO PROVA DE IDIOMA - Mestrado / Doutorado
11/11/2025 - Etapa 3 - RESULTADO ANÁLISE DO CURRÍCULO - Mestrado / Doutorado
12/11/2025 - Cronograma de Apresentações para Etapa 4 - Mestrado / Doutorado
14/11/2025 - Etapa 3 - Resultado do Recurso da Análise do Currículo - Mestrado / Doutorado
24/11/2025 - Etapa 4 - RESULTADO AVALIAÇÃO DO PROJETO - Mestrado / Doutorado
27/11/2025 - Etapa 4 - Resultado do Recurso da Avaliação do Projeto - Doutorado
04/12/2025 - RESULTADO DA COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO - Mestrado / Doutorado
11/12/2025 - Não houve Recurso para Comissão de Heteroidentificação
12/12/2025 - RESULTADO FINAL (Média das Avaliações do Currículo e Projeto) - Mestrado / Doutorado
18/12/2025 - ATENÇÃO - Por conta da analise dos Recurso do resultado Final, fez-se necessário de tempo adcional para divulgação do Resultado com a classificação. A nova data será 19/12/2025.
19/12/2025 - Resultado do Recurso do Resultado Final - Mestrado / Doutorado
19/12/2025 - RESULTADO FINAL - Aprovados
ATENÇÃO . O candidato(a) que teve problemas na inscrição do edital da NLC para prova de Idioma, entrar em contato com (81) 98747-8683 (WhastApp) para maiores informações.
Contato exclusivo pelo email: ppgsch@ufpe.br
Program of Studies
PHONOAUDIOLOGY
Studies focused on human communication in its developmental, functional, social determinants and interventions in the different areas of Phonoaudiology
Research Lines
1. Hearing, Language, and Learning: Development, Diagnosis, and Interventions in Audiology and Speech-Language Pathology.
This line includes projects aimed at developing and validating tests for evaluation and diagnosis in both hearing and language, as well as projects addressing social demands. Examples include research on the effects of the Zika virus on the auditory system and studies on learning in the school context.
2. Orofacial Myology, Voice Science, and Related Functions: Development, Diagnosis, and Speech-Language Pathology Interventions.
This line includes projects that utilize new technologies to evaluate and diagnose stomatognathic system functions, voice disorders and related functions, as well as research on quality of life in different populations. Examples include studies involving older adults, transgender individuals, and people with Parkinson’s disease, in addition to the implementation of the tongue-tie (ankyloglossia) evaluation protocol.
Projetos de Pesquisa - Área de Concentração - FONOAUDIOLOGIA
1 - Audição, Linguagem e Aprendizagem: Desenvolvimento, Diagnóstico e Intervenção Fonoaudiológica
| Projeto | Docente responsável | Grupo de Pesquisa |
| Tecnologia e inovação em Linguagem | Ana Cristina de Albuquerque Montenegro | Saúde da Comunicação Humana - Acesso |
| Linguagem e suas interfaces entre a Saúde e Educação | Angélica Galindo Carneiro Rosal | |
| Avaliação e intervenção fonoaudiológica em linguagem e aprendizagem: enfoque clínico e educacional | Bianca Arruda Manchester de Queiroga | |
| Avaliação de intervenções em Saúde da Comunicação Humana | Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima | |
| Desenvolvimento de funções auditivas | Denise Costa Menezes | Estudos em Audiologia - Acesso
|
| Carvalho Leal Gouveia | ||
| Avaliação otorrinolaringológica de pessoas com Infecção pelo vírus Zika e Chikungunya | Mariana de Carvalho Leal Gouveia | |
| Mascaramento da audição através de análises psicoacústicas e eletrofisiológicas | Silvana Maria Sobral Griz | |
| Triagem auditiva neonatal | Silvana Maria Sobral Griz |
2 - Motricidade Orofacial, Voz e Funções Correlatas: Desenvolvimento, Diagnóstico e Intervenção Fonoaudiológica
| Projeto | Docente responsável | Grupo de Pesquisa |
| Desenvolvimento e disfunções do sistema estomatognático: avaliação, tratamento e interdisciplinaridade | Daniele Andrade da Cunha | Patofisiologia do sistema estomatognático - Acesso |
| Tecnologia na avaliação e terapia em fonoaudiologia | Hilton Justino da Silva | |
| Repercussões miofuncionais orofaciais nas alterações do frênulo lingual | Hilton Justino da Silva | |
| Voz, deglutição e funções correlatas: desenvolvimento, avaliação e intervenção | Adriana de Oliveira Camargo Gomes | Fisiologia e Fisiopatologia da Deglutição, Voz e Funções Correlatas - Acesso
|
| A voz e deglutição do idoso: promoção da saúde, diagnóstico e tratamento fonoaudiológico | Jonia Alves Lucena | |
| Voz e deglutição de indivíduos jovens e adultos: aspectos clínicos e profissionais | Jonia Alves Lucena | |
| Estudo das funções orofaciais em modelos experimentais | Kelli Nogueira Ferraz Pereira Althoff | |
| Plasticidade do desenvolvimento e funções orofaciais: abordagem translacional | Kelli Nogueira Ferraz Pereira Althoff | |
| Saúde Digital em Fonoaudiologia e Saúde da Comunicação Humana | Tatiana de Paula Santana da Silva | |
| Qualidade de vida e comunicação em pacientes com doença de Parkinson | Zulina Souza de Lira | |
| Comunicação: questões de percepção e produção da voz e da fala no âmbito social, clínico e profissional | Zulina Souza de Lira |
Defesas de Dissertação Realizadas
| Defesa | Composição | Descrição |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60ª
10 de fevereiro de 2023 | Mestrando(a) | Kiara Kalline Rodrigues Virgulino de Medeiros |
| Título | Relação da dispersão de excitação e o posicionamento do feixe de eletrodos em pacientes submetidos a implante coclear | |
| Orientador(a) | Mariana de Carvalho Leal Gouveia | |
| Co-orientador(a) | Lilian Ferreira Muniz | |
| Membros da Banca Examinadora | Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima | |
| Silvio da Silva Caldas Neto | ||
| Gislaine Richter Minhoto Wiemes | ||
|
|
|
|
|
59ª
23 de janeior de 2023 | Mestrando(a) | Wiliane de Souza Martins |
| Título | Validação de um protocolo de teleconsulta de crianças com disfagia neurogênica | |
| Orientador(a) | Tatiana de Paula Santana da Silva | |
| Co-orientador(a) | Coeli Regina Carneiro Ximenes | |
| Membros da Banca Examinadora | Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima | |
| Cynthia Maria Barboza do Nascimento | ||
| Maria Gabriella Pacheco da Silva |
Defesas de Dissertação Realizadas em 2022 - 2021 - 2020 - 2019
Click no ano acima, para acessar as dissertações realizadas
| Mês | Dia |
| Janeiro | 19/01/2023 |
| Fevereiro | 16/02/2023 |
| Março | 16/03/2023 |
| Abril | 20/04/2023 |
| Maio | 18/05/2023 |
| Junho | 22/06/2023 |
| Julho | 20/07/2023 |
| Agosto | 17/08/2023 |
| Setembro | 21/09/2023 |
| Outubro | 19/10/2023 |
| Novembro | 16/11/2023 |
| Dezembro | 21/12/2023 |
Asset Publisher Asset Publisher
Centro de Ciências da Saúde
Departamento de FonoaudiologiaRua Prof. Artur de Sá, s/n – Cidade Universitária – Recife/PE – CEP: 50670-420
ppgsch@ufpe.br [81] 2126 8929