(ProfCiAmb) Programa de Pós Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais

Mestrado

O Programa de Pós Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB), Conceito 4 - CAPES, se destaca por ser uma ação voltada à formação de professores que atuam no ensino fundamental, médio e na educação de jovens e adultos. Visa o aprimoramento das atividades dos referidos professores na educação de cidadãos sensíveis ao seu papel no contexto socioambiental. Este programa conta com a participação de 9 instituições de ensino superior, sendo coordenado pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (Rede PROFCIAMB: www.profciamb.eesc.usp.br/).

Leia mais

12/05/2020 - ***Novo Calendário PROFCIAMB 2020.1***

30/04/2020 - Prêmio ANA - Informações

27/04/2020 - Webinars PROFCIAMB - 2a e 5a as 19h - Inscricões e Informações

23/04/2020 - Diálogo Virtual entre Docentes, Discentes e Egressos - 30/04 as 9h - Banner e Informações!

18/03/2020 - Qualificações da Turma 2019 deverão ser realizadas até o último dia do semestre 2020.1, previsto no novo Calendário Acadêmico da UFPE [a ser divulgado]

16/03/2020 - Suspensão do Calendário Acadêmico: PROFCIAMB seguirá as Orientações da UFPE sobre o COVID-19

13/02/2020 - SEMAS participou do IV Seminário Regional de Formação Profissional em Meio Ambiente e Recursos Hídricos

17/01/2020 - Verão com Ciência na Cecine - 03 a 13/12/20

06/01/2020 - Aula Inaugural Turma 2020 - 13/02/2020 - 08:30 - Auditório da Cecine

20/12/2019 - IV Seminário Regional de Formação Profissional em Meio Ambiente e Recursos Hídricos (13/02/2020 - Cecine)

TURMA 2019

Qualificação - até 05/10/2020

Defesa - até 26/02/2021

TURMA 2020

04/06/2020 - Metodologia Científica - Profa. Valeria | Profa. Walma | Profa. Katia
[11/06/2020]* - Metodologia Científica - Profa. Valeria | Profa. Walma | Profa. Katia
18/06/2020 - Metodologia Científica - Profa. Valeria | Profa. Walma | Profa. Katia
25/06/2020 - Planejamento de Projetos em Educação Ambiental - Prof. Otacilio | Profa. Valeria
02/07/2020 - Planejamento de Projetos em Educação Ambiental - Prof. Otacilio | Profa. Valeria
09/07/2020 - Planejamento de Projetos em Educação Ambiental - Prof. Otacilio | Profa. Valeria
[16/07/2020]* - Mudanças Climáticas e Meio Ambiente - Prof. Ranyere | Prof. Lucivanio
23/07/2020 - Mudanças Climáticas e Meio Ambiente - Prof. Ranyere | Prof. Lucivanio
30/07/2020 - Mudanças Climáticas e Meio Ambiente - Prof. Ranyere | Prof. Lucivanio
06/08/2020 - Mudanças Climáticas e Meio Ambiente - Prof. Ranyere | Prof. Lucivanio
13/08/2020 - Ecologia e Conservação de Fauna Silvestre - Profa. Adriane
20/08/2020 - Ecologia e Conservação de Fauna Silvestre - Profa. Adriane
27/08/2020 - Ecologia e Conservação de Fauna Silvestre - Profa. Adriane
03/09/2020 - Estudos Dirigidos I (Turma 2020)

[ ]* Feriado

Área de Avaliação da CAPES: Ciências Ambientais

Área de Concentração: Ensino das Ciências Ambientais
Envolvendo pesquisas em diferentes procedimentos e metodologias do ensino de ciências ambientais, a área de concentração Ensino de Ciências Ambientais propõe reunir linhas de pesquisa articuladas aos saberes, processos e práticas pedagógicas no ensino médio e fundamental, permeando estudos em diferentes concepções, sejam práticas, sejam teóricas, formais ou não formais. As pesquisas e o ensino no contexto desta proposta versarão sobre aspectos relativos aos sistemas naturais proporcionando conhecimentos acerca de suas dinâmicas, bem como relativos aos impactos das atividades antrópicas no ambiente natural e estratégias de adequação ambiental.

Recursos naturais e tecnologia
Esta linha de atuação investiga os processos de ensino e aprendizagem em ciências ambientais, relacionando as práticas formativas e suas conexões com a caracterização e compreensão do meio ambiente e os usos múltiplos dos recursos naturais, voltados à reflexão sobre as relações de apropriação dos bens naturais e as possibilidades de construção de sociedades sustentáveis. As pesquisas relacionadas à esta temática devem ter associação com a praxis pedagógica, culminando em melhoria e inovação no processo de ensino-aprendizagem, levando à reflexão-ação. Contempla pesquisas sobre os sistemas e tecnologias ambientais e os processos associados, abordando temas como água, solo, ar, clima, energia, geobiodiversidade, usos múltiplos de recursos naturais, construções sustentáveis, entre outros. Os projetos inseridos na Linha de Atuação 1: Recursos Naturais e Tecnologia irão de forma geral investigar como o ensino sobre os recursos naturais, seus impactos e formas de mitigação estão sendo inseridos e operacionalizados no ensino básico, sejam em atividades dentro da sala de aula, nos laboratórios ou em atividades de campo. Também irão investigar e desenvolver ferramentas, procedimentos, guias para que fomentar e ampliar a inserção do tema desta Linha de Atuação. Assim, os diversos projetos incluem melhorias e inovações em atividades e experiências para ambientes de laboratórios, material para uso em sala de aula, bem como aprimoramento e desenvolvimento de atividades de campo que fortaleçam o ensino das ciências ambientais.

Ambiente e sociedade
Esta linha de atuação investiga os processos de ensino e aprendizagem em ciências ambientais, relacionando as práticas formativas e suas conexões com a questão do desenvolvimento e seus impactos no ambiente e sociedade, de forma a contribuir na melhor identificação de fatores determinantes da degradação ambiental associada com a perda da qualidade ambiental e de vida. As pesquisas voltadas à esta temática devem estar associadas com a praxis pedagógica, culminando em reflexões e ações sobre a temática, bem como em melhoria e inovação no processo de ensino-aprendizagem. Contempla pesquisas sobre padrões de consumo e produção, e sua influência na qualidade ambiental e nas relações sociais, caracterização de seus impactos, gestão de conflitos socioambientais e participação social, bem como a institucionalização de uma cultura de sustentabilidade. Os projetos inseridos na Linha de Atuação 2: Ambiente e Sociedade irão de forma geral investigar como o ensino da gestão dos recursos naturais nos aspectos das políticas ambientais, participação em conselhos de meio ambiente e desenvolvimento, e diversos outros instrumentos e suas interfaces com a questão dos padrões de consumo e de produção da sociedade, analisando de que forma estão sendo inseridos e operacionalizados no ensino básico, sejam em atividades dentro da sala de aula, nos laboratórios ou em atividades de campo. Também irá investigar e desenvolver ferramentas, procedimentos, guias para fomentar e ampliar a inserção do tema desta Linha de Atuação. Os diversos projetos incluem melhorias e inovações em atividades e experiências para uso em sala de aula, bem como aprimoramento e desenvolvimento de atividades de campo que fortaleçam o ensino das ciências ambientais.

Docentes Permanentes

ADRIANE PEREIRA WANDENESS - adriane.wandeness@ufpe.br

ALINEAUREA FLORENTINO SILVA - alineaurea2012@hotmail.com

BRUNO SEVERO GOMES - bseverogomes@gmail.com

CECILIA PATRÍCIA ALVES COSTA - cecilia.costa@ufpe.br

HELOTONIO CARVALHO - helotonio.carvalho@ufpe.br

JARCILENE SILVA DE ALMEIDA - jarcilene.almeida@ufpe.br

KÁTIA APARECIDA DA SILVA AQUINO - aquino@ufpe.br

LAURA MESQUITA PAIVA - laura.paiva@ufpe.br

LUCIVÂNIO JATOBÁ DE OLIVEIRA - lucivanio.oliveira@ufpe.br

OTACILIO ANTUNES SANTANA - otacilio.santana@ufpe.br

PATRICIA SMITH CAVALCANTE - patricia.cavalcante@ufpe.br