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Professores Permanentes do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana - UFPE

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NOME

LINHA DE PESQUISA

DOUTOR(A)

EMAIL

Adriana de Oliveira Camargo Gomes

Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica


Doutora em Ciências da Reabilitação – Universidade de São Paulo (2007)

adriana.camargo@ufpe.br

Ana Cristina de Albuquerque Montenegro

Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Letras – Universidade Federal de Pernambuco (2012)

ana.amontenegro@ufpe.br

Angelica Galindo Carneiro Rosal

Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente (2018) – Universidade Federal de Pernambuco

angelica.galindo@ufpe.br

Bianca Arruda Manchester de Queiroga

Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica


Doutora em Psicologia Cognitiva – Universidade  Federal de Pernambuco (2003)

bianca.queiroga@ufpe.br

Daniele Andrade da Cunha

Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Nutrição -  
Universidade Federal de Pernambuco (2009)

daniele.cunha@ufpe.br

Denise Costa Menezes

Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica


Pós-Doutorado -  
Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill (2013)

denize.menezes@ufpe.br

Hilton Justino da Silva

Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutorado em Nutrição. 
Universidade Federal De Pernambuco (2006)

hilton.islva@ufpe.br

Jonia Alves Lucena

Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Psicologia Cognitiva -  Universidade Federal de Pernambuco (2007)

jonia.lucena@ufpe.br

Karina Paes Advíncula

Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica


Doutora em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento - 
Universidade Federal de Pernambuco (2014)

karina.advincula@ufpe.br

Kelli Nogueira Ferraz Pereira Althoff

Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Nutrição. 
Universidade Federal De Pernambuco (2012)

kelli.pereira@ufpe.br

Lilian Ferreira Muniz

Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Psicologia Cognitiva -  Universidade Federal de Pernambuco (2007)

lilian.muniz@ufpe.br

Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima

Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Saúde Pública - Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães (2011)

maria.ltlima@ufpe.br

Mariana de Carvalho Leal Gouveia

Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Otorrinolaringologia -  Universidade de São Paulo (2005)

mariana.gouveia@ufpe.br

Tatiana de Paula Santana da Silva

Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento - Universidade Federal de Pernambuco (2016)

Tatiana.paula@ufpe.br

Silvana Maria Sobral Griz

Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica

Doutora em Psicologia Cognitiva -  Universidade Federal de Pernambuco (2004)

silvana.griz@ufpe.br

Zulina Souza de Lira

Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica


Doutora em Lingüística -  
Universidade Federal da Paraíba (2009)

zulina.lira@ufpe.br