A Autoavaliação do PPGECM é realizada por uma comissão permanente, a Comissão de Autoavaliação, e tem por objetivo elaborar, implementar e acompanhar o processo de autoavaliação, elaborar relatórios anuais com os índices de crescimento do PPG e propor ações em cooperação com a Comissão de Planejamento Estratégico.

São ainda atribuições da Comissão de Autoavaliação participar do Comitê Institucional de Autoavaliação da Pós-Graduação da UFPE, acompanhar egressos, estabelecer processos de autoavaliação para egressos, discentes, docentes e pós-doutorandos e elaborar documentos que subsidiem a avaliação do PPGECM junto à CAPES.

O Relatório Final de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) para o período 2021-2024 articula as demandas do PPGECM aos planos institucionais e nacionais, como o Plano Institucional de Pós-Graduação (PIPG-UFPE), o Plano de Desenvolvimento Institucional da UFPE (PDI), o Plano Nacional de Pós-Graduação da CAPES e o Plano Nacional de Educação (PNE) do Ministério da Educação (MEC).

Esse instrumento baseia-se na produção anual de dados via Plataforma Sucupira da CAPES; na produção semestral de informações por docentes e discentes, por meio de formulário eletrônico; em reuniões semestrais da Comissão de Autoavaliação com o Colegiado do PPGECM para apresentação e análise dos dados; e em encontros semestrais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFPE com os programas, para orientações estratégicas.