Criado em 20 de maio de 1949 (Dec. 26865, DOU de 24/05/49), o Curso de Química Industrial da UFPE é um dos mais antigos do Brasil. Atualmente, encontra-se administrativamente vinculado ao Departamento de Engenharia Química do Centro de Tecnologia e Geociências da UFPE, responsável por cerca de 80% de suas disciplinas. Academicamente, é administrado por um colegiado, constituído de cinco docentes que ministram disciplinas no Ciclo Profissional e um representante dos estudantes, além do Coordenador (Presidente do Colegiado) e do Vice-Coordenador. Dentre as diversas áreas de atuação do químico industrial, o Curso escolheu, por vocação de seus docentes, oferecer especialização nas áreas de Meio Ambiente, Biotecnologia, Controle, Petróleo e Petroquímica e Processos Químicos.

• Autorização de funcionamento e criação do Curso: Decreto nº. 9.388 de 20/06/1946
• Renovação do Reconhecimento do Curso: Portaria nº 286 de 21/12/2012
• Publicação no Diário Oficial da União: Publicado em 27/12/2012

O Curso de Química Industrial da UFPE realiza diversas ações de incentivo ao desenvolvimento das características empreendedoras de seus alunos. As professoras Iris Vasconcelos e Yêda Almeida vêm desenvolvendo diversas atividades de empreendedorismo com os alunos do curso. Alguns artigos e textos sobre o tema podem ser encontrados abaixo: (site em desenvolvimento)

Projeto Pedagógico do Curso de Química Industrial

• Desenvolver no futuro químico o compromisso com a ética profissional, responsabilidade social, política e ambiental e um espírito empreendedor, além da compreensão da necessidade de permanente busca da atualização profissional;
• Incentivar uma sólida formação geral, mas permitindo variados tipos de formação e ênfases diferenciadas;
• Estimular a prática de estudo independente, visando uma progressiva autonomia profissional e intelectual do aluno;
• Encorajar o reconhecimento de habilidades, competências e conhecimentos adquiridos fora do ambiente escolar, inclusive os que se refiram à experiência profissional;
• Fortalecer a articulação da teoria com a prática, valorizando a pesquisa individual e coletiva, assim como as atividades de Estágios, Extensão, Monitoria, Iniciação Científica e Empresa Júnior;
• Integrar o ensino de Graduação com o de Pós-graduação;

Garantir a formação de profissionais aptos para a imediata inserção em setores profissionais específicos.

O Curso funciona no regime de créditos e em consonância com a LDB (Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional) - Lei 9394 de 20 de maio de 1996 - e com as Diretrizes do Sistema CFQ/CRQ's e está estruturado em três blocos de disciplinas (Unidades):

• Unidade A: matérias de conteúdo básico, projetadas para fornecer ao aluno as ferramentas teóricas necessárias para maximizar o aproveitamento das demais matérias. Este é o objetivo da Unidade A. 32% da carga horária total (excluído o Estágio Supervisionado).
• Unidade B: matérias de conteúdo profissional essencial, projetadas para oferecer ao aluno o conhecimento adequado a atingir os seguintes objetivos: embasamento teórico dos conceitos a serem introduzidos na Unidade C e formação acadêmica relativa a atividades laboratoriais. 40% da carga horária total (excluído o Estágio Supervisionado).
• Unidade C: matérias de conteúdo profissional específico, que se propõe a oferecer uma formação profissional diferenciada para cada aluno ou grupo de alunos, correspondendo a uma especialização (ênfase). A idéia é tornar o aluno "apto para inserção em setores profissionais", em consonância com a idéia de um processo continuado de formação profissional. 10% da carga horária total (excluído o Estágio Supervisionado).

O restante da carga horária (772 horas) será distribuído com:

• Estágio Supervisionado (240 horas);
• Trabalho de Conclusão do Curso, consistindo de uma monografia sobre tema selecionado pelo aluno com auxílio de seu Professor Orientador (60 horas);
• Atividades Complementares, tais como Iniciação Científica, Monitoria, Extensão, Cursos de Verão, Visitas Técnicas, Estágios (exceto o Estágio Supervisionado) e outras atividades acadêmicas, como participação efetiva em Encontros Científicos e Empresa Júnior.
• Outras Disciplinas, à escolha do aluno, a título de disciplinas Eletivas.

a) conteúdo básico: Química Geral e Inorgânica, Química Orgânica, Matemática, Estatística, Física, Expressão Gráfica, Sociologia e Legislação.

b) conteúdo profissional essencial: Computação Apilcada, Síntese Inorgânica, Síntese Orgânica, Química Analítica, Análise Orgânica, Análise Instrumental, Físico-Química, Mineralogia, Termodinâmica Química, Mecânica dos Fluidos, Transmissão de Calor, Transferência de Massa, Bioquímica Aplicada, Microbiologia Industrial, Operações Unitárias, Segurança e Higiene Industrial, Controle Estatístico, Controle Industrial, Controle Ambiental, Economia e Organização Industrial e Empreendedorismo.

c) conteúdo profissional específico (distribuído em áreas de especialização):

• Biotecnologia - Microbiologia Ambiental e de Alimentos, Processos Biotecnológicos, Tecnologia de Alimentos, Leite e Derivados, Controle de Qualidade de Alimentos;
• Meio Ambiente - Microbiologia Ambiental, Tratamento de Efluentes, Gestão, Auditoria e Controle Ambiental, EIA/RIMA;
• Controle Industrial - Planejamento e Otimização de Experimentos, Cromatografia, Gestão Ambiental e da Qualidade, Espectrofotometria Aplicada.
• Tecnologia Química - Cinética e Reatores, Processos Industriais Orgânicos e Inorgânicos, Eletroquímica e Corrosão, Catálise Heterogênia, Polímeros, Petróleo e Petroquímica, Álcool e Aguardente, Açúcar, Tecnologia de Águas.
• Petróleo e Petroquímica - Petróleo e Petroquímica, Tratamento de Águas para a Indústria de Petróloeo, Remediação e Biorremediação de Áreas Contaminadas, Tratamento Físico-Químico de Resíduos Sólidos da Indústria de Petróleo, Impactos Ambientais da Indústria de Petróleo e Gás, Biocorrosão.

O curso de Bacharelado em Química Industrial tem avaliação trienal pelo Ministério da Educação - MEC

Documento importante: Declaração Conceito ENADE e Conceito de Curso - Química Industrial.

Links importantes: