As percepções sobre a ciência e o cientista em uma escola do ensino fundamental foram o tema da apresentação da bióloga Cynthia Gomes de Lira, mestra em Educação (PPGEdu) pela UFPE, premiada na série de webinars “Reconectando a ciência e a sociedade”, promovida pela Associação de Pesquisadores e Estudantes Brasileiros na Holanda. O webinar foi realizado no último dia 22.

O evento costuma ser realizado na Holanda e voltado para estudantes brasileiros que moram lá, mas esta edição foi feita on-line e aberta a todos os interessados, devido à pandemia da Covid-19. A pesquisa da bióloga foi realizada no período do mestrado e dialoga com sua dissertação, que aborda a concepção da natureza da ciência em materiais de orientação à prática docente.

Orientada pela professora Francimar Martins Teixeira, do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino, Cynthia pediu aos estudantes da escola pública visitada que desenhassem o cientista em seu local de trabalho para aferir a percepção deles e encontrou uma visão equivocada: a maior parte desenhou personagens apenas do sexo masculino e trabalhando em laboratórios, de forma estereotipada.

“A pesquisa é correlata aos estudos realizados pelo Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências, do qual faço parte. A repercussão desse estudo fora do Brasil e o reconhecimento de sua importância científica reforça a dimensão coletiva existente na construção de saberes, não apenas aqueles voltados ao ensino de ciências, mas também se estende às mais variadas linhas de pesquisa mantidas pelo PPGEdu”, explica.