Uma equipe do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) está lançando o e-book “Guia de orientações para elaboração de estudo de revisão integrativa”, que pode ser consultado e baixado gratuitamente. O material traz dicas e passos para a elaboração deste tipo de estudo, da pergunta condutora até a discussão dos resultados. O guia é fruto de estudos desenvolvidos no grupo de pesquisa em Saúde Infantil e Prevenção de Agravos.

A revisão integrativa é um dos desenhos de revisão de literatura. O propósito das revisões de literatura é reunir conhecimentos sobre um tópico, ajudando nas fundamentações de um estudo. O material foi elaborado pelas professoras Raquel Costa Albuquerque e Juliana Fonseca de Queiroz Marcelino; pelos estudantes Maria Gisele Cavalcanti de Oliveira, Lais Rafaely da Silva Soares e Vinícius Barbosa de Freitas Silva; e pela técnica administrativa Marina Maria Teixeira da Silva.

“Esse estudo emerge como uma metodologia que proporciona a síntese do conhecimento e a incorporação da aplicabilidade de resultados de estudos significativos na prática. Ela constitui basicamente um instrumento de Prática Baseada em Evidências (PBE), a qual é caracterizada por uma abordagem voltada ao cuidado clínico e ao ensino fundamentado no conhecimento e na qualidade da evidência. As iniciativas da PBE têm gerado um incremento na necessidade de produção de todos os tipos de revisões de literatura”, explicam os autores.

Mais informações
Departamento de Terapia Ocupacional
dto.ccs@ufpe.br