A cartilha “O segredo da terra seca: desertificação e cuidado com a Caatinga” apresenta informações sobre o processo de desertificação e a importância da conservação desse bioma do semiárido brasileiro de maneira lúdica e acessível, já que foi pensada especialmente para estudantes do Ensino Fundamental I. Ela tem como autores o pesquisador Bruno Fonseca da Silva, o professor da Universidade de São Paulo (USP) Plínio Barbosa de Camargo, as professoras do Departamento de Ciências Geográficas (DCG) da UFPE Eugênia Pereira e Vanice Selva e as pesquisadoras do DCG Andrezza Silva e Mônica Martins. A publicação pode ser acessada pelo portal de livros abertos da USP, como parte da Série Produtor Rural, editada desde 1997 pela Divisão de Biblioteca da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” / USP.

O material é uma adaptação dos estudos realizados no projeto “Solos degradados pela desertificação no Nordeste brasileiro: uma estratégia para recuperação, manejo e inserção social”, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). O pesquisador Bruno Fonseca da Silva fez doutorado no Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ecologia Aplicada da USP, tendo como orientador o professor Plínio Camargo e como coorientadora a professora Andrezza Silva.

Entre os agradecimentos no texto de apresentação da obra, os autores citam os moradores da Ilha Assunção, em Cabrobó (PE), “pelo acolhimento e apoio essencial à realização do projeto”. “Esta cartilha foi pensada especialmente para as crianças do povo Truká, estudantes do ensino fundamental que vivem na ilha. No entanto, esperamos que este material também contribua com a aprendizagem de meninas e meninos de outras regiões do Brasil, especialmente daqueles que ainda não conhecem as belezas naturais e os desafios do semiárido brasileiro. As personagens principais, Sandrinha e Belinha, são uma singela homenagem à mãe (Sandra Fonseca) e à irmã (Beatriz Silva) do autor, que o inspiraram com afeto e coragem em sua trajetória”, explicam.

A cartilha tem ainda uma seção introdutória voltada para professores, familiares e demais leitores adultos. Os autores esperam que o material “possa ser amplamente utilizado por escolas da educação básica, contribuindo de maneira significativa para a formação cidadã e ambiental de crianças e jovens em temas socioambientais relevantes”.

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Professora Eugênia Pereira
verticillaris@gmail.com
Bruno Fonseca da Silva
brunofonseca@alumni.usp.br