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Projeto Metodologia Científica em Vídeo será lançado nesta sexta (28)

A proposta nasceu da necessidade de tornar a metodologia científica mais envolvente e compreensível para o público jovem

Ocorre, nesta sexta-feira (28), às 9h, o lançamento do projeto Metodologia Científica em Vídeo, série audiovisual que transforma conceitos clássicos da ciência em histórias acessíveis. O evento será realizado no Auditório da Associação dos Docentes da Universidade Federal de Pernambuco (Adufepe) e é aberto ao público. O projeto é coordenado pelos professores Ulysses Paulino de Albuquerque, do Departamento de Botânica; e Wendel Pontes, do Departamento de Zoologia. Envolve ainda os estudantes Oliver Lopes dos Santos e João Pedro Araújo Herculano da Silva, dos Bacharelados em Biologia e Psicologia da UFPE, respectivamente.

A iniciativa foi desenvolvida com o objetivo de aproximar o público em geral dos princípios fundamentais do pensamento científico por meio de situações cotidianas e linguagem leve. Cada episódio parte de uma pergunta provocativa, como “Todo político é ladrão?”, “Detetives usam o pensamento dedutivo?” e “Como saber se ele está te traindo?”. A partir dessas situações, os vídeos mostram como a ciência constrói conhecimento confiável, diferenciando senso comum, lógica e método científico.

Segundo o professor Ulysses Paulino, a proposta nasceu da necessidade de tornar a metodologia científica mais envolvente e compreensível para o público jovem. “Queremos mostrar que pensar como cientista não é distante da vida real. As perguntas que movem a ciência também estão no cotidiano de todos nós”, destaca. Durante o lançamento, o público poderá assistir aos seis vídeos, participar de uma conversa com os realizadores e conhecer os bastidores da produção.

O projeto Metodologia Científica em Vídeo foi financiado por meio do Edital 18/2023 - Chamada Pública Interna - Estímulo à Inovação no Âmbito de Práticas de Ensino na Graduação, da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da UFPE.

Fecha de la última modificación: 25/11/2025, 17:55