Cursos Pré-Acadêmicos

Pesquisa realizada em 2005, na UFPE, pelo Programa Conexões de Saberes mostra que somente 30% de alunos de classe popular ingressaram na universidade, que se concentram normalmente em cursos de baixa relação candidato-vaga.

Se a Universidade é pública, porque a maioria de seus estudantes vem da rede privada? Essa questão está na agenda de debates da sociedade brasileira e é um tema central para o Programa Conexões de Saberes.

Os cursos pré-acadêmicos apoiados pelo Conexões são um grito das comunidades populares em busca de diálogo com a universidade e de luta por uma política de inclusão social através do acesso à educação superior. O público alvo desses cursos é constituído por estudantes de origem popular, que tenham freqüentado a rede pública de ensino. Assim, como protagonistas, os jovens contribuem para que a universidade pública exerça seu compromisso para a construção de um país mais democrático.

O primeiro curso foi instalado através de solicitação da comunidade e teve seu inicio em agosto de 2005, quando foram criadas 2 turmas de nivelamento no Morro da Conceição, numa parceria com o Conselho de Moradores daquela comunidade e com a ONG Diaconia.

Os facilitadores, bolsistas e alunos voluntários, são estudantes de graduação dos mais variados cursos da universidade, atuando respeitando a filosofia do programa conexões de saberes que tem como proposta uma contribuição social e histórica na formação futura de profissionais sensíveis e envolvidos com a transformação da realidade social.

A ação visa mesclar os saberes populares e o conhecimento científico, com o objetivo de proporcionar um crescimento no âmbito social do qual a sociedade ainda carece. Agregando aulas teórico-expositivas, dinâmicas de grupo, discussões abertas, simulados, aulas práticas, e passeios orientados, as atividades ocorrem atualmente na cidade do Recife (no Morro da Conceição) e nos municípios de Abreu e Lima (Caetés) e Jaboatão (Bairro de Santo Aleixo), ambos na Região Metropolitana.

Com o apoio da UFPE, através da pró-reitoria de extensão, e da COVEST, os alunos recebem carteira de estudante e isenção da taxa de inscrição do vestibular.

O diferencial desse tipo de pré-vestibular é também a preocupação com a formação intelectual dos alunos de graduação e o estímulo a sua participação social no âmbito da formulação, acompanhamento e avaliação das políticas públicas desenvolvidas em seus espaços. Com o objetivo de despertar o protagonismo dos jovens estudantes de graduação em seus espaços sociais, bem como estimular a criticidade de seus posicionamentos.

A proposta do pré-acadêmico inclui apoio aos estudantes que tenham dificuldade de acompanhar as aulas, e aprofundamento para aqueles mais interessados em determinada disciplina. Além disso, sempre que necessário é organizada monitoria através de um aluno da sala orientado pelo educador responsável pela disciplina. Essas atividades diferenciadas contam com estimulações visuais, auditivas e textuais para servir de pano de fundo de uma discussão coletiva. E a escolha profissional dos vestibulandos é orientada por bolsistas do curso de Pedagogia e Psicologia.