Data para início do Curso aguarda definição

Curso de Extensão "Múltiplos Olhares – Educação Integral: Gestão Pedagógica na Relação Conhecimento – Saber"

Informamos que devido a atraso na liberação de uma parte dos recursos financeiros, ainda não temos uma definição sobre a data para início do curso. Novas informações podem surgir a qualquer momento. Fique ligado aqui no site do Programa Conexões de Saberes UFPE.

As pré-inscrições estão sendo analisadas.
Reunião com todos os inscritos: aguarde nova data.

Nas últimas semanas foram realizadas diversas reuniões com gestores municipais da área de educação e cultura, visando organizar as inscrições para o curso "Múltiplos Olhares – Educação Integral: Gestão Pedagógica na Relação Conhecimento – Saber", articulado pelo Programa Conexões de Saberes da UFPE. Foram feitos contatos também com a direção das escolas estaduais localizadas no entorno do Campus Recife da UFPE.

Veja, a seguir, a distribuição das vagas e os contatos para fazer a pré-inscrição.

Educadores do Programa Escola Aberta que atuam nas escolas das redes municipais da RMR – Região Metropolitana do Recife: procurar interlocutores do Programa Escola Aberta em cada uma das secretarias municipais de Educação (50 vagas);

Educadores dos Programas Escola Aberta e Mais Educação que atuam nas escolas municipais localizadas no entorno da UFPE (Campus Recife): procurar Gestores das escolas (45 vagas);

Educadores dos Programas Escola Aberta e Mais Educação que atuam nas escolas estaduais localizadas no entorno da UFPE (Campus Recife): procurar Gestores das escolas (45 vagas);

Educadores do Projeto Multicultural que atuam na RPA-4: procurar Prefeitura do Recife / Projeto Multicultural (20 vagas);

Bolsistas do Programa Conexões de Saberes – UFPE: procurar Janaína Freire
E-mail: janaina-g@hotmail.com; 25 vagas.

No ato de efetivação da matrícula, deverão ser entregues cópias dos seguintes documentos:

• CPF
• Carteira de identidade
• Comprovante de residência
• Comprovante de escolaridade.
• Declaração de atuação no Programa Escola Aberta ou Mais Educação
• Carta de apresentação da Secretaria de Educação ou da Diretoria da Escola que atua, autorizando a inscrição.

Os bolsistas do Programa Conexões de Saberes UFPE devem apresentar carta da coordenação do Programa.

Os candidatos aceitos deverão assinar um Termo de Compromisso para atuar em um dos Programas, no ano subseqüente ao Curso, bem como um Termo de Responsabilidade manifestando estar ciente e de acordo com as exigências de cumprimento de carga horária e das atividades pedagógicas.

As atividades presenciais ocorrerão aos sábados, no horário das 8 às 12:30h, no campus Recife da UFPE.

O objetivo geral do curso é fortalecer processos de mediação e apropriação de conhecimentos acadêmico-científicos e saberes-fazeres na prática social de uma educação integral. Serão desenvolvidas trilhas educativas em territórios comunitários, espaços de convivência e no contexto da universidade.

O conteúdo visa orientar o desenvolvimento da prática de pesquisas e a intervenção pedagógica no ambiente comunitário. Assim, deverão se desencadear processos reflexivos sobre o papel e os impactos das ações extensionistas para a formação do educador.

Ao final do período será realizado um Seminário de avaliação e proposições institucionais, com articulação e participação dos atores e organizações sociais envolvidas. A proposta do curso se insere no apoio ao controle social das políticas públicas, sobretudo nas áreas da educação e da cultura, a partir da criação de instrumentos metodológicos para o acompanhamento, registro e avaliação dos impactos das atividades realizadas no âmbito dos Programas Escola Aberta e Mais Educação.

A carga horária será de 160 horas, sendo 72 (correspondente a 16 encontros) em sala de aula, 48 aulas de campo (nos territórios priorizados) e 40 horas de organização e sistematização do seminário de avaliação.

Informações Adicionais: Ana Emilia Castro, Liliane Lima e Kátia Ramos (Coordenação Colegiada)

E-mail: cursoformacaointegral@gmail.com

Eventos sugeridos para participação dos conexistas

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