A pesquisadora e mestra Dayse Dutra Leite pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública para o Desenvolvimento do Nordeste (MGP), do campus Recife da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), revela, no trabalho de dissertação científico “Gestão da informação : uma análise do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes [Enade] na Universidade Federal de Pernambuco”, que é preciso potencializar a geração de conhecimento sobre os cursos de graduação da UFPE, por meio da gestão das informações disponibilizadas pelo Enade, para consolidar uma cultura institucional permanente de leitura crítica e sistematizada das avaliações.

“Os resultados indicaram que, apesar da baixa utilização dos relatórios do Enade, há consenso sobre a necessidade de institucionalizar um processo de Gestão da Informação para direcionar melhorias na UFPE. Conclui-se que a institucionalização da gestão da informação pode servir como estratégia para fortalecer a cultura avaliativa e promover a melhoria contínua dos cursos de graduação. Mas a criação do conhecimento somente ocorrerá a partir do envolvimento das partes interessadas no compartilhamento e uso das informações”, atesta Dayse.